9月1日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員及各部門負(fù)責(zé)人40余人走進(jìn)教室，深入一線課堂，以督導(dǎo)調(diào)研教育教學(xué)工作角度出發(fā)，近距離觀察課堂教學(xué)實(shí)況，以此啟動(dòng)新學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作。
會(huì)議現(xiàn)場
課堂上，大家從課程內(nèi)容、課堂組織，授課材料、教室環(huán)境設(shè)備等方面，以“學(xué)習(xí)者”和“調(diào)研者”雙重身份，捕捉教學(xué)一線真實(shí)情況。
隨后，學(xué)校組織召開教學(xué)督導(dǎo)反饋會(huì)議。大家圍繞課堂教學(xué)秩序、課程思政融入、課堂互動(dòng)氛圍等角度，結(jié)合自身崗位職能與“三全育人”要求，對授課教師進(jìn)行逐一點(diǎn)評，既肯定授課教師的教學(xué)亮點(diǎn)，也探討改進(jìn)意見和建議。
校長段振云結(jié)合督導(dǎo)反饋情況作總結(jié)講話，并對全校教學(xué)管理工作提出四點(diǎn)要求。一是開學(xué)首日聽課督導(dǎo)制度化，筑牢教學(xué)質(zhì)量“壓艙石”；二是樹牢安全與發(fā)展協(xié)同觀，守好校園穩(wěn)定“生命線”；三是踐行“以學(xué)生為中心”理念，當(dāng)好學(xué)生成長“引路人”；四是強(qiáng)化工作“提前”思維，下好育人工作“先手棋”。
此次開學(xué)首日聽評課活動(dòng)，是學(xué)校黨委推動(dòng)育人工作的創(chuàng)新舉措，精準(zhǔn)“把脈”新學(xué)期教學(xué)工作，打破各部門干部與教學(xué)一線的“距離感”，以“問題導(dǎo)向”和“崗位聯(lián)動(dòng)”為抓手，提升教學(xué)質(zhì)量、夯實(shí)育人根基。
